Электромобиль электрический прибор учебного оборудования для автомобильной промышленности

• Гарантия: 1 год
• Состояние: новый
• Индивидуальные: Индивидуальные
• сертификация: ISO9001, CE
• сертификат: ce/iso9001
• размер машины: настройка
• Модель №.: ZC-QCG013-2
• Транспортная Упаковка: Wooden
• Торговая Марка: ZHONGCAI
• Происхождение: Китай
• Производственная Мощность: 500 PCS/Year

Описание Товара

1. Обзор продукта:

Оборудование на основе чистого электромобиля тело электрические приборы, которые в полной мере показывает состав, структуру и рабочий процесс тело электрические приборы. Она применяется в отношении учебных потребностей чистый электрический кузова автомобиля принцип работы электрической системы и техническое обслуживание обучение в средних и высших профессиональных и технических колледжей, общее образование колледжи и учебные заведения.

2. Основные компоненты:

Система освещения, двери и окна системы, системы стеклоочистителя, акустическая система, зеркало заднего вида, движимых стенде, всеобщей самоустанавливающегося колеса с блокировкой и т.д.

3. Функциональные возможности:

(1) измерительной панели подготовки платформы - окрашенные в цвет spray схема, которая состоит из толщиной 8 мм высокопрочные акриловой пластины. Она имеет характеристики большой перепад температуры сопротивление, износостойкость, влага сопротивление, сопротивление коррозии, а не просто к деформации, длинный срок службы, яркие цвета и не просто на стойкость к выцветанию( 2) подготовке платформы знакомит вас с электрические приборы всего автомобиля в виде плоскости. Каждая система переводится и в зависимости от относительного положения исходной машины, линия ясна, в соответствии с первоначальной системы транспортного средства, удобные и простые операции ( 3) обнаружения терминал установлен на панели управления профессиональной подготовки платформы, которые могут непосредственно обнаружить электрические сигналы от каждого из этих датчиков и исполнительных механизмов, таких как сопротивление, напряжения и тока, частоты и т.д.( 4) подготовка платформа состоит из международных стандартных профилей из алюминиевого сплава. Она имеет характеристики малый вес, высокая прочность и сопротивление коррозии и длинный срок службы. Без опрыскивания процесса, она является более экологически чистой, красивых и высокого качества. Платформа оборудована самоконтрящуюся самоустанавливающиеся устройства, гибкие и безопасные, надежные и долговечные.

4. технические параметры:

Общие размеры: 2400 × восемьсот × 1800 мм × wide × высокий)

Вход питания 220 В переменного тока ± 10% 50Гц

Работа блока питания постоянного тока 12 В

5. Инфолисток pictures (Изображения приведены только для справки, с учетом реального объекта):

6 с поддержкой виртуальной реальности комплексной системы обучения

1. Обучение и концепции: автомобиль с виртуальной реальности интеграции комплексной системы обучения преследует цель сделать теоретического обучения и практического обучения взаимодействия и интеграции. С одной стороны, совершенствования практических возможностей теоретической учителей, обучать их теоретическом уровне и культивировать высокого качества преподавания. С другой стороны, интеграции теоретические знания на практике преподавания, дайте студентам узнать и понять теоретических знаний и навыков в процессе обучения и практики и нарушить границы между преподавателями и студентами. Среди учителей и учащихся. Этот способ может в значительной степени стимулировать энтузиазм студентов для обучения, повышения интереса учащихся в процессе обучения и активно суммировать студентов во время обучения и практикующих, она может добиться в два раза в результате при половине усилий. Интеграции теории и практике преподавания программное обеспечение устраняет разрыв между теорией и практикой, и связей являются относительно. Он подчеркивает полную играть ведущую роль учителей. С помощью учебных задач и целей обучения, преподаватели и студенты могут научить, учиться и делать в то же время качество сборки и специализированной подготовки кадров в рамках всего процесса обогащения преподавательской и практических учебных связей и повысить качество обучения. В учебный процесс в целом, теория и практика осуществляется попеременно и интуиции и абстракции отображаются попеременно. Нет фиксированных принцип "реальность до основания" или "до", но реальность в причины и основания в реальность. Выделите культивирования учащихся практических возможностей и профессиональных навыков и полной мобилизации и стимулировать интерес учащихся в учебных заведениях.

2. Состав: виртуальная реальность интеграции платформы обучения состоит из беспроводной пульт ДУ коммуникационного модуля, системы профессиональной подготовки и теории реальности интеграции программного обеспечения обучения.

3. Беспроводной пульт ДУ функция связи: он имеет компактный дизайн и применяется для всех видов оборудования для обучения. Она имеет встроенную контрольного программного и аппаратного обеспечения и не ударной или линии. Поддержка прозрачную передачу данных. Режим связи: WiFi точки беспроводного доступа на базе стандарта IEEE802.11 стандарт будет принят, расстояние эффективной коммуникации: открытое пространство: 80m, интерфейс: 150m, диапазон частот: 2.412Ггц-2.484Ггц.

4. Неисправность системы

4.1 Неисправности системы принимает способ графического неисправности и сконфигурирован с стандартная схема, которая в целом соответствует панели схема учебного оборудования. Учителя могут непосредственно установка или удаление неисправностей из памяти с помощью электрической схемы. Она имеет характеристики интуитивно понятное управление и скрытая неисправность.

4.2 преподаватели могут установить неисправностей с помощью единой точки настройки неисправности в сочетании неисправностей настройка, оценки неисправности и другие методы, и отправить неисправности инструкции по настройке на оборудование для обучения дистанционно через WiFi. Студенты могут измерять напряжение и сопротивление соответствующих систем оборудование для обучения с помощью механических инструментов мультиметра и использовать осциллограф для наблюдения за кривых кривая различных амплитуды сигнала зависит от времени, он также может быть использован для проверки различных электрических количество продуктов, таких как напряжения и тока, частоты, разность фаз и регулировка амплитуды. В то же время он может считывать коды неисправностей и анализ потока данных с помощью диагностического оборудования для оценки неисправности указывает, анализировать их причины и устранить их, что значительно повышает студенческие инициативы и решения. В стадии настройки, преподаватели могут проводить процедуру оценки в процессе устранения неполадок студентов за счет ограничения времени поиска и устранения неполадок, который является полезным для разработки эффективных мер по подготовке кадров, с тем чтобы улучшить результаты профессиональной и технической подготовки.

4.3 интерфейс неисправность системы является четкой и простой для понимания. Идентификации состояния неисправности, такие как "разомкнутая цепь", "виртуальное соединение", "Освобождение" и "закрыть" соответственно для имитации типичные неисправности явлений учебного оборудования.

4.4 Неисправности системы не имеют функции сохранения в памяти по умолчанию для предотвращения остановки в центре по подготовке кадров и для отмены неисправность, которая может привести к жесткие нормы в учебное оборудование и повлиять на нормальную работу и более поздних.