Поставщики с проверенными бизнес-лицензиями
Сертифицированный Поставщик
Описание продукта:
Этот тип системы представляет собой систему «три в одном», которая состоит из аускультации и пальпации сердечно-легочной, брюшной пальпации и аускультации и измерения артериального давления. Его функции и функции включают в себя онлайн-обучение, полностью программные настройки. При выходе из системы образования можно войти в другие программные системы. Система предоставляет множество методов обучения, включая синхронное обучение, независимую практику и обзор для студентов; сетевые онлайн-экзамены (варианты рандомизации экзаменационной бумаги или преподавателей упорядочивать бумагу), управление классом, запрос результатов, печать результатов; связь с видеоведущим или обучение на большом экране телевизора. Это удобно для обслуживания, и система легко обновляется.
Характеристики:
I. функции и особенности сердечно-легочной аускультации и пальпации имитировали человека: Имитированный человек — стандартный пол-длина стоящего мужчины, который можно было бы повернуть и легко разобрать и поддерживать. Внутренняя полость изготовлена из импортированного ПВХ-материала, который проходит через литую форму из нержавеющей стали. Натуральная кожа изготовлена из импортированного пластикового цемента через высокотемпературную литую форму из штампованной стали, которая устойчива к воздействию высоких и низких температур (+60°C~-40°C). Он имеет деформаную и гибкую систему. Аускультация имитирует человека, использует анатомическую технологию, полностью решая проблему изменения тона сердечно-легочного звука. В нем также используются смешанные аудиотехтехнологии, которые реалистично повторятся аускультации. Между тем, можно реализовать трелное пальпацию на ответивших областях имитированного человека.
Основная аускультация: Часть сердца: Живое отображение сотен видов сердечных звуков аускультации, включая частоту сердечных сокращений, сердечный ритм, изменения сердечного звука и экстра-сердечный звук, мурмур, перикардиальный фрикционный звук, а также иллюстрацию и аускультацию редких сердечных заболеваний. Тем временем, можно реализовать аускультацию передачи и пальпации сердечных звуков на участках пациента, где происходит симуляция.
Часть легких: Она нарушает ограничение ранее менее аускультационных областей, реализуя аускультацию всего легкого. Это революционное улучшение позволяет аускультации более реалистично. Он поддерживает более 70 видов сердечных звуков, включая нормальный сердечный звук, ненормальный звук сердца и адвентичный звук и т.д. в среднем времени, есть соответствующие живые изображения, и анимация, чтобы проиллюстрировать методы аускультации легких и содержание аускультации.
Идентификация аускультации:
Часть сердца: Соберите 11 видов тройного ритма. Преподаватели и студенты могут выбрать два вида звуков сердца для сравнения, делая обучение более интерактивно. Тем временем, сравнивая с другими запутанными звуками сердца. На соответствующих участках симулированного человека существует два противоположных звуковых сигнала сердца, усиливая эффект обучения.
Часть легких: Тщательно выберите дюжину аускультации и проиллюстрируйте их на диаграммах. На двусторонних легких симулированного человека можно услышать два запутанных звука. Сравнение более прямое. Это очень эффективно.
II Функции и особенности абдоминальной пальпации и аускультации имитировали человека: Симулированная модель представляет собой тело женщины на спине на три четверти. Внутренняя полость изготовлена из импортированного ПВХ-материала, который проходит через литье из нержавеющей стали, что является легким и прочным. Имитация кожи производится из импортированного пластика цемента через высокотемпературное литье гравированной стальной формой. Высокая и низкая температура, устойчивость к воздействию высоких и низких температур (+60°C~-40°C), гибкость и гибкость.
На смоделированном животе пациента будет отображаться значение дыхания в брюшной полости. Диафрагма поднимается до нижней части живота при вдыхании, при выдохе стихая естественным образом. Подфреновые органы взлёты и падения с дыханием. Есть нежность и нежность отскока. Имитированный человек будет показывать знаки как отпустить вынырнуть крик при касании болевых точек и дыхательной депрессии. Каждая смена знака паллеты длится около 30 секунд. Печень увеличивается, на 7 см ниже ребра. Можно показать различные комбинации увеличения печени, селезенки и холекисты. Возможно, что в них могут быть паллеты. Он применяется для аускультации нормальных звуков кишечника, активных звуков кишечника и сосудистых мускуров стеноза почечной артерии.
Функция измерения артериального давления: Модель — рука взрослого человека. Его физические характеристики очевидны, а анатомическое положение является точным, что может быть использовано для измерения артериального давления. Можно настроить систолическое давление, диастолическое давление, частоту пульса и интервалы аускультации. Громкость звука korotkoff регулируется.
Функция односторонних артериальных пульсаций: Артериальные пульсации в руке взрослых, физические характеристики очевидны. Анатомическое положение является точным. В этой программной системе можно настроить частоту импульсов.
Функция абдоминальной паллетации:
Пальпация печени: Текстура печени делится на мягкую, и жёсткую. Печень увеличивается, что может достигать 7 см под ребром. Можно проводить нормальные или разные уровни отечности и пальпации ливеров с различной текстурой.
Пальпация селезенки: Симулированный пациент будет показывать соответствующие знаки с выбранным содержанием пальпации селезенки. Он может пальпировать различные уровни увеличения селезенки. При наклоне правой руки может быть пальпирована мягкая увеличенная селезенка. Селезенка может быть пальпирована для большего пальпации селезенки.Cholecyst: Она может проводить пальпацию нормального или цистического расширения. Имитация человека выведет крик « мешки» при проведении положительного осмотра нежности холекиста; он выпустит крик «мешки» и внезапно задержит дыхание при проведении положительного осмотра знака Мерфи.
Общее пальпация печени, холециста и селезенки: Десятки общих признаков сустава печени, холециста и селезенки предназначены для студентов пальпационной практики на основе анатомических и патофизиологических характеристик органов брюшной полости, что могло бы укрепить их понимание взаимосвязи между внутренними органами.
Общая болезненность и связанность заболевания: Она доступна для пальпации заболеваний болезненность язвы желудка, двенадцатиперстной кишки, панкреатита, аппендицита, сигмоидита, и т.д.
Пальпация груди: Дифференцировать и сравнить размеры и положения комков общей доброкачественной опухоли и злокачественной опухоли, лимфатического узла, лобулярной гиперплазии галактофора.
Абдоминальная аускультация: Она позволяет проводить аускультацию нормальных звуков кишечника, повышенных звуков кишечника и сосудистых мускуров стеноза почечной артерии.
III Мультимедийное обучающее систематическое программное обеспечение для сердечно-легочной системы: Программное обеспечение производит более 120 синхронизированных мультимедийных анимаций, более 30 видео, более 130 диофонограмм и большое количество анатомических изображений и электрокардиограмм с помощью мультимедийных технологий. Тем временем, он объединяет в себе реалистичное тактовый импульс и активность клапанов, которые могут наблюдать студенты в классе. Одновременно можно было бы развит клинические звуки сердца и дыхательные звуки соответствующих регионов, делая обучение более живым и смешным.
Базовая аускультация:
Слышать часть: Включая анатомию сердца, теоретические знания интерпретации зон аускультации клапанов и аускультации нормальных звуков, дополнительных сердечных звуков, росписей и редких сердечных заболеваний и т.д., которые могут быть ярко отражают сотни видов сердечных звуков аускультации. В основном он решает важные задачи, такие как создание звукового механизма сердца, аускультация областей, аускультация, создание периода и направление передачи, которым должны командовать студенты.
Имеется возможность проведения аускультации передачи сердечных мурмур.
Она позволяет проводить только аускультацию сердца или смешанную аускультацию сердечных и дыхательных звуков, что более близко к клиническому функционированию.
Часть легких: Включая анатомию легких, теоретическую интерпретацию структур и функций легочного альвеоли и аускультацию более 70 видов дыхательных звуков, включая нормальные дыхательные звуки, аномальные дыхательные звуки, дополнительные звуки и плевральные фрикционные звуки взрослых и детей. В основном это решение позволяет решить важные задачи, которые должны выполнить учащиеся, включая механизм генерации дыхательных звуков, аускультации и аускультации.
Идентификация аускультации:
Сердце: Собирает 11 видов тройных ритмов. Преподаватели и студенты могли выбрать два звуковых сигнала сердца для сравнения, делая обучение более интерактивным. Тем временем, сравните с другими запутанными звуками сердца. На соответствующих областях существует два сравнительных звуковых сигнала сердца, которые помогают усилить эффект обучения.
Часть легких: Тщательно выберите дюжину звуков дыхания и проиллюстрируйте с помощью диаграмм. На двусторонних легких симулированного пациента могут изываться два запутанных звука. Сравнение более прямое и оно эффективно.
Аускультация и практика:
Мультимедийные интеллектуальные тесты и банк вопросов разработаны в соответствии с требованиями программы. Уровень сложности которого является приемлемым. Количество вопросов и продолжительность теста могут быть установлены самостоятельно. Имитированный человек будет реагировать на соответствующие признаки в соответствии с вопросами для практики аускультации и экзамена студентов. Компьютер записывает процедуры тестирования, автоматически подсчитывает результаты тестирования и отображает правильные ответы. В проекте этого банка вопросов отражены передовые методы обучения повторяющейся и интенсивной подготовки, которые подходят для самостоятельного изучения и анализа.
IV Мультимедийное обучение систематическое программное обеспечение абдоминальной паллетации и аускультации: Программное обеспечение объединяет более 50 видео и большое количество изображений и анимаций с помощью мультимедийных технологий, реалистично отражает анатомические особенности печени, селезенки и холекиста. Он ярко демонстрирует печень, селезенку и холекист пальпационный механизм и ключевые моменты командного мастерства. Он переплетен с картинами, интерактивно управляется с имитированным человеком, сильно сочетая теорию и практику. Мультимедийные интеллектуальные экспертизы и практики банк вопросов выделяет передовые методы обучения повторяющейся практики и укрепление обучения.
Пальпация печени: В том числе анатомическая структура печени, механизм паллетации, методы паллетации, ключевые моменты умения командировать, общие ошибки паллетации печени, содержание паллеты и клинические значения и т.д. он иллюстрирует форму печени, проекцию поверхности, пальпационный механизм, беспалпатное пальпация, бимануальное пальпация, ключевые моменты для командного пальпации, типичные ошибки палации печени, нормальное и аномальное содержание палации печени, измерение расширения печени, краткий механизм атаки на болезни и клинические особенности. Имитированный человек будет отвечать на соответствующие признаки и абдоминальные респирации в соответствии с содержанием пальпации. Он доступен для пальпальпата ливеров различных размеров и текстур. При увеличении печени диаметр под ребром может достигать 1 , 2 и 4 пальцев. Мягкая текстура похожа на губы; средняя текстура похожа на касание кончика носа; жесткая текстура похожа на касание лба.
Пальпация селезенки: Включает анатомию селезенки, механизм пальпации, методы паляции, ключевые точки для навыков управления, измерение увеличения селезенки, содержание паллеты, клинические значения и т.д. в нем показано положение и размер селезенки, механизм пальпации на спине, метод паллетации на спине, ключевые точки для управления пальпацией селезенки, три линии для измерения увеличения селезенки, краткий обзор механизма и клинических особенностей атаки на болезни. Имитированный человек будет отвечать на соответствующие признаки и даже абдоминальные респирации в соответствии с содержанием пальпации. Он доступен для пальпатов с различными размерами. Увеличенные ливеры могут достигать одного пальца, трех пальцев и четырех пальцев под ребром.
Паралпация Cholecyst: Включает в себя экстрапеченочные билиарные проходы анатомии, механизм паллетации, методы паллетации, знаки Мерфи и желчекистостную нежность, клинические значения и др. иллюстрирует анатомические особенности экстрапеченочных желчных проходов, положение нормального холециста, механизм паляции холекиста, методы палепации, осмотр знака Мерфи и общие ошибки, различие между знаком Мерфи и желчью, нежностью краткий обзор механизма и клинических особенностей атаки на болезни. Имитация человека выведет крик «мешки» и внезапно задержит дыхание при проведении положительной проверки знака Мерфи. При отечности холекиста цистические укрупненные комки могут паллетаться.
Смешивание признаков пальпации печени, селезенки и холекиста: Существует десятки типов, включая расширение печени, расширение селезенки, увеличение холекиста; все эти три органа отечны. Тем временем размер и текстура будут изменяться.
Абдоминальная аускультация: Включая интерпретацию звуков кишечника и сосудистых мумур, генерирующих механизм. Имитация человека позволяет реализовать аускультацию нормальных звуков кишечника, повышенных звуков кишечника и сосудистых мурмур стеноза почечной артерии.
Случайные испытания и практика:
Мультимедийные интеллектуальные тесты и банк вопросов разработаны в соответствии с требованиями программы. Уровень сложности является подходящим. Количество вопросов и продолжительность теста могут быть установлены самостоятельно. Имитированный человек будет реагировать на соответствующие признаки в соответствии с вопросами для практики аускультации и экзамена студентов. Компьютер записывает процедуры тестирования, автоматически подсчитывает результаты тестирования и отображает правильные ответы. В проекте этого банка вопросов отражены передовые методы обучения повторяющейся и интенсивной подготовки, которые подходят для самостоятельного изучения и анализа.
V. Students Information Management software: Students' information recording and class Management: Queries of Students information and test results of cardiopulmonary ausculation, abdominal palpation and cardiopulmonary auscultation Comprehensive.
Импорт информации о студентах и результатов тестирования: Печать документа для студентов:
В.. Систематическое программное обеспечение для всестороннего тестирования сердечно-легочной аускультации
В сочетании с клинической практикой проектная группа разрабатывает и разрабатывает это комплексное программное обеспечение на основе одиночного аускультации. Это программное обеспечение может еще больше проверить возможности студентов в области комплексного анализа, помогая студентам полностью их использовать и успешно осуществлять клиническую деятельность.
Содержание: Включая управление бумагой и тестирование. Программа предоставляет сотни вопросов для преподавателей. Она также поддерживает подготовку документов и тестирование по замерам учителей. После аускультации учащиеся могут выбрать дополнительные исследования, необходимые в соответствии с признаками аускультации, сделать свое собственное суждение и выбрать правильный ответ путем объединения результатов аускультации и дополнительного обследования. Программа автоматически записывает результаты тестирования, что помогает преподавателям узнать о влиянии обучения.
Учителя могли бы добавить в системную базу данных готовые дополнительные аускультации на основе требований обучения, тем временем, добавив к обучению курсовые программы.
Функция тестирования: Преподаватели могут настраивать тестовые задания, такие как обсуждение занятий, аускультация и навыки паллетации, тесты CBL (обучение на основе кейса); система автоматически подведет оценку отправленной бумаги и статистически анализирует результаты теста. Вопросы и признаки (кровяное давление, импульсы, аускультация и пальпация) симулированного человека относительны в тесте CBL, который близок к реальной клинической операции. Это позволяет студентам культивировать связанные медицинские мысли аускультации и пальпации.
Функция обзора: Учащиеся могут войти в систему, чтобы просмотреть содержание курса и выполнить соответствующую практику.
B/S, C/S составная структура: Преподаватели могут войти в системную платформу в браузере, чтобы реализовать функции управления, такие как редактирование учебных программ и тестовых документов, запись студентов, организация тестов без установки и управления другими программами.
Конфигурация системы: Управление ПК-моноблоком главного пульта управления для преподавателей (корпус и контроллер интегрированы ), простое подключение, одна кнопка включения и выключения.
Стандартное рабочее место: Рабочее место можно приподнятить и опустить вручную в соответствии с требованиями учащихся.
один жидкокристаллический дисплей 17 (самостоятельно предоставляется клиентами или приобретаются компанией)
один из них моделировал человека для аускультации
один из них моделировал человеческий уровень для абдоминального пальпации и измерения артериального давления
Одна пара стетоскопейOne учительский главный пульт управления и одна подставка для дисплея
набор активных динамиков
пара гарнитур
принтер (самостоятельно предоставляется клиентами или приобретен компанией)
часть руководства по эксплуатации системы
набор инструментов для измерения артериального давления
Упаковка.Упаковка для экспорта в нейтральную позицию.Пенопласт внутри картонной коробки. Защита от дождя и предотвращение повреждений. |
Оплата и транспорт.Оплата: Western Union, Paypal, Money Gram, TT и т.д.Перевозки: Fedex, DHL, EMS, UPS, TNT, S.F Express, Air Transport и т.д. |
В: Какие серии продуктов вы используете?
Ответ: У нас более 3,000 видов учебного оборудования, включая физику, химию, биологию, науку, математику, метеорология, география, биологическая модель, микроскоп и образец. Мы являемся лучшим поставщиком услуг по приобретению.
Q:Каковы минимальные объемы заказа (MOQ)?
A:для большинства наших медицинских изделий даже заказ только одного устройства приветствуется, и все клиенты обращаются одинаково, эффективно и профессионально. Для получения дополнительной информации посетите страницу OURPRODUCTS.
В: Можете ли вы сделать фирменный знак OEM/Private?
Ответ: Мы можем сделать для вас этикетку OEM/Private.
В: Сколько времени вы доработаете?
Ответ: Обычно это 10 дней, если товар есть на складе. Или 15-20 дней, если товар не находится на складе, то это зависит от количества товара.
В: Как отправить заказ?
Ответ: Пожалуйста, сообщите нам Ваше поручение, по морю, по воздуху или по экспресс-почте, любой путь для нас приемлемо. У нас есть очень профессиональный экспедитор, который обеспечивает лучшие транспортные расходы, обслуживание и гарантию.
В: Каковы ваши условия оплаты?
A: Мы принимаем T/T, LC, Western Union, Escrow, Paypal и больше.Пожалуйста, предложите ваш предпочтительный способ оплаты.
У нас есть много различных видов учебного оборудования, включая физику, химию, биологию, науку, математику, Метеорология, география, биологическая модель, машина OMR, пигмент и т.д. мы ваш лучший поставщик в один конец купить.
Поставщики с проверенными бизнес-лицензиями
Сертифицированный Поставщик 
